Pactes numériques d’Arcore

Nous sommes un groupe de parents dont les enfants fréquentent l’Institut Comprehensive d’Arcore. Nous nous sommes demandé comment nous pourrions mener à bien notre tâche éducative également en ce qui concerne l’éducation numérique et comment nous soutenir mutuellement dans certains choix à cet égard. 

L’utilisation généralisée des appareils mobiles, non seulement chez les adultes, mais aussi chez les plus jeunes, nous a amenés à nous poser quelques questions. 

● Quel est le bon âge pour commencer à utiliser un appareil électronique ? 

● Combien de temps est-il préférable de laisser nos enfants devant un écran ? 

● Comment gérer l’accès au web et aux réseaux sociaux, en essayant de « satisfaire » leurs demandes numériques ? 

● Sommes-nous conscients des conséquences possibles sur la santé physique et mentale de nos enfants ? 

● Y a-t-il des appareils plus appropriés que d’autres ? 

POURQUOI 

La grande complexité de l’ère numérique et son impact sur la croissance des enfants est l’un des plus grands défis pour les parents. Ces dernières années, de nombreux professionnels (psychothérapeutes, pédiatres, sociologues) ont souligné la présence possible de risques liés à l’introduction précoce des smartphones et des écrans numériques à usage personnel et gratuit en termes de problèmes possibles dans différents domaines cognitifs, y compris l’attention et le langage. De plus, une association possible entre l’utilisation précoce d’appareils numériques et l’apparition de problèmes neurodéveloppementaux est de plus en plus répandue (TDAH par exemple). 

Dès lors, une réflexion communautaire sur le bien-être et la sécurité numérique pour la mise en place d’une alliance éducative est nécessaire, à commencer par les parents, qui se sentent néanmoins seuls et incapables de soutenir des choix motivés comme retarder l’introduction des smartphones, par rapport au risque d’isolement « social » de leurs enfants (par les amis ou la classe). Cependant, percevoir que ces problèmes sont également ressentis par d’autres parents, nous fait nous sentir moins seuls et le désir de nous informer et de nous doter d’outils adéquats pour mener à bien notre tâche éducative du mieux grandit. 

Depuis quelques années, il y a eu des expériences qui visent à développer ce que l’on appelle une bonne parentalité numérique. Il s’agit du projet « Patti Digitali » (https://pattidigitali.it/), promu par un centre de recherche de l’Université de Bicocca, visant à créer et à développer des règles communautaires pour l’utilisation de la technologie dans tout le pays. C’est ainsi qu’est née l’idée d’un parcours pour le développement d’une plus grande conscience et responsabilité numérique que nous avons appelé « Patti digitali arcoresi », il s’adresse aux parents de la maternelle, du primaire et du collège d’Arcore. 

OBJECTIFS

Avec le soutien de l’école, de la municipalité d’Arcore, des associations locales et en particulier du comité de parents, créer des opportunités d’étude et de discussion approfondies pour accroître l’attention, l’implication et la sensibilisation au monde numérique. 

Acquérir des compétences numériques, à l’école et en famille, pour permettre aux garçons et aux filles de les accompagner en toute sécurité dans leur découverte du web. 

Créer un « pacte pour les parents » ou un ensemble de bonnes règles visant à une utilisation responsable des appareils numériques. 

Créer un réseau, c’est-à-dire ne pas être seul, mais créer une communauté unie (parents, écoles, pédiatres, institutions et autres contextes éducatifs), qui peut s’unir autour des familles, pour réussir à diffuser des stratégies efficaces d’éducation à l’utilisation des nouvelles technologies. 

PAR OÙ COMMENCER ? 

Pour commencer ce voyage ensemble, nous vous demandons de bien vouloir répondre à ce sondage. Les réponses sont anonymes. Nous nous engageons à partager avec vous les résultats de l’enquête et à vous informer périodiquement de l’évolution du projet décrit. 

Nous vous remercions d’avance de votre collaboration. 

Un merci spécial aux parents qui ont proposé de traduire dans d’autres langues.

Si vous souhaitez discuter ou obtenir plus de détails sur le projet, vous pouvez contacter le Comité Parents (info@pattidigitaliarcoresi.it) ou directement avec nous: 

Chiara Aldiri 
Marzia Aloise 
Lorenzo Bellini 
Enrico Capuzzi 
Gemma Groppelli 
Elisa Lazzaroni 
Luca Manni 
Virna Parisi 
Letizia Rossi 
Federica Spreafico